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　　孩子的學習成績，一直是家長和老師們最關心的問題。但是，很多家長一味的去注重孩子的成績，卻疏忽了孩子為什么不愛學習，或者是明明已經努力了，成績還是不能改善。下面，我們來看看幫助孩子學習的幾個方法。

　　首先要通過一些有針對性的感覺刺激運動，來增強和改善腦神經的組合，促進感覺統(tǒng)合能力的發(fā)展，提高中樞神經系統(tǒng) 的控制能力;再通過一些豐富的多重感官的刺激，進行視、聽、動的綜合訓練來促進孩子大腦學習管道的打通;

　　另外還要給孩子心理上的支持，用行為改變技術給孩 子指導、幫助，逐漸增強孩子自我約束控制能力;同時還要針對每個孩子的問題，如注意力、記憶思考力、語言、運算能力，閱讀等諸方面的問題進行認知能力的訓練調整。孩子在專業(yè)機構內，一般通過一到三個療程的訓練就能在注意力、控制力、思維力、記憶力、交往能力特別是學習能力方面取得明顯進步。

　　同時，優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教可以從源頭上杜絕學習問題的出現(xiàn)。家長一旦感到孩子在學習上可能存在問題，要及時咨詢專業(yè)人士，因為兒童時期是大腦、心理功能發(fā)育的 關鍵期，可塑性很大，專業(yè)人士可以實施心理健康系統(tǒng)工程，對孩子進行心理評估，在此指導下因材施教，及時發(fā)現(xiàn)，解決問題，保證兒童心理健康發(fā)展，做到“早 發(fā)現(xiàn)，早干預”。對于學習確實存在困難或者障礙的兒童，制定個體化方案，進行綜合處置。

　　孩子的學習成績，可能和各方面的影響因素有關，例如家庭、學校和自身心理健康等。所以，作為家長，不要給孩子太大的學習壓力，盡量營造一個輕松的家庭氛圍，讓孩子輕松地愛上學習，才能自主、高效率的完成自身學習任務。

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