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　　青春期是標志著男性開始發育的一個重要時期，青春期是男生心理轉型的最重要的時期。男生青春期最顯著的變化是具備了有別于女性的生理特征。不僅僅如此，男性的性格、心理、行為與舉止方面，都呈現出與女性的明顯差別。青春期男生的性心理特點主要表現在以下幾個方面。

　　(1)追求性知識的方式

　　由于男性性發育晚于同齡女性，故性意識的產生也較女性晚。當首次遺精及反映在體態方面的兩性特征出現時，在其心理上產生一系列復雜而微妙的變化。一般說來，他們對自身這種變化缺乏足夠的思想準備，因此，一時較難適應，往往產生一種驚惶不安的情緒。這時期，他們非常渴望了解性知識，尤其時時留心來自異性的眼光。與女性不同，他們很少從父母或老師處獲得性知識，而大多從報刊和醫學書籍中滿足自己對性知識的需求。這與青春期男性內心閉鎖傾向性有關。

　　(2)對異性的愛慕

　　男性在青春期到來初始，追求異性的表現并不十分明顯，甚至厭惡和疏遠。他們很重視同性伙伴的友誼。進入異性接近期后，產生了接近異性的情感需要。他們對女性普遍好奇，希望了解她們，包括生理和心理。對漂亮的女生更是喜歡，學習成績突出者也具吸引力。他們要在女性面前展示自己的才能，以吸引對方注意自己。特別是在自己喜歡的女性面前，做事特別賣勁兒。希望自己在異性心目中成為英雄、崇拜對象。男性在異性面前的情感是外露和熱烈的。但有時對自己的表現希望值很高，自信心不足，常常在異性面前心理緊張。有的男性雖鐘情某一女性，但卻不敢表露出來，單相思。

　　(3)性欲望

　　由于男性性意識的發展與女性不同，一旦有了接近異性的欲望，并對具體的特定的目標發生興趣和有一定交往之后，往往就有性的欲望出現。因此，男性在兩性關系上表現比較主動。一般由彼此接近到發展成愛情，由男性首先明確表示出來。男性的性成熟比女性晚，但發展比較劇烈，很快進入性欲望亢進期，表現為性興奮的產生和性的欲望的增強。作為青少年時期，能否用理智克服其性欲望，也是他性心理成熟與否的標志。而家長和學校及社會的任務“就是在性本能剛剛覺醒之際，就使他們的理智做好準備”。

　　家長、老師和社會只有清楚的了解男生青春期的性心理特征，對他們進行耐心的青春期的衛生教育，切不可主觀專制或放任自流，只有這樣才能引導他們向健康的方向發展。因為這個時候的青少年真是處于對性知識的空白期，也缺少正確的引導，這樣子就很容易出現行為的失誤，甚至走上犯罪的道路。

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