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中學(xué)生中的現(xiàn)象究竟如何?成都石室中學(xué)高一(1)班的同學(xué)在昨天的課堂上公開(kāi)了他們調(diào)查200名高一至高三同學(xué)的結(jié)果:200名同學(xué)中，約有38%的人承認(rèn)曾經(jīng)有過(guò)或正在。當(dāng)被調(diào)查者被問(wèn)到“你認(rèn)為有哪些行為屬于‘中學(xué)生與異性交往過(guò)密’的范疇”時(shí)，大部分學(xué)生選擇了“牽手”，一部分學(xué)生選擇了“親吻”、“擁抱”，還有少部分學(xué)生選擇了“性行為”。昨日，在該校的一堂“中學(xué)生異性交往過(guò)密輔導(dǎo)”課上，學(xué)生、家長(zhǎng)、老師和教科所專家共200多人匯聚一堂，討論中學(xué)生被稱為“”的情感難題。

同學(xué):能促進(jìn)上進(jìn)

課堂上，不少同學(xué)對(duì)中學(xué)生“”顯得漫不經(jīng)心，且見(jiàn)解“獨(dú)到”。一名男同學(xué)說(shuō)，“”可以增加情感閱歷，讓他們更成熟。而且，并非所有的都帶來(lái)不好的結(jié)果，好好處理，反而能培養(yǎng)交流和溝通的能力，促進(jìn)彼此的上進(jìn)。一名女生舉例證實(shí)道:初中時(shí)有一對(duì)“”同學(xué)，雙方互相鼓勵(lì)，結(jié)果雙雙考上了某重點(diǎn)中學(xué)。

家長(zhǎng):有消極影響

被邀請(qǐng)來(lái)參加公開(kāi)課的家長(zhǎng)代表發(fā)表了他們的看法。一位家長(zhǎng)說(shuō):“我認(rèn)為春天不必做夏天的事。學(xué)生時(shí)期的任務(wù)是學(xué)習(xí)，大家都不成熟，負(fù)不起責(zé)任，所以談戀愛(ài)肯定是有害無(wú)益。”她的說(shuō)法得到了大部分家長(zhǎng)的支持。

專家:交往程度很重要

前來(lái)聽(tīng)課的專家表示，男女同學(xué)之間正常交往有好處，但應(yīng)把握好程度，如果交往過(guò)密則會(huì)產(chǎn)生消極影響。例如，美國(guó)《健康和社會(huì)行為》雜志最近對(duì)8000名青少年進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，可能變成地獄。青少年之間的，很有可能使他們患上抑郁癥，一些人還會(huì)因此，個(gè)別人甚至走上了殺人的道路。前不久在美國(guó)加利福尼亞山地高中槍殺兩名同學(xué)的學(xué)生安迪威廉姆斯稱，他就是因?yàn)榫駢阂植艢⑷说摹?

老師:男女距離44厘米

石室中學(xué)張顯國(guó)老師認(rèn)為，男女同學(xué)之間的交往以把握好四個(gè)“分寸”為妙。首先是距離分寸，課堂之外，男女之間的正常距離應(yīng)保持在44厘米以上;二是語(yǔ)言分寸，說(shuō)話不要太隨意，讓人誤以為有暗示;三是目光分寸，不要太長(zhǎng)時(shí)間注視對(duì)方;四是服飾分寸，不要穿暴露的服裝或奇裝異服。

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