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　　青春期是指以生殖器官發(fā)育成熟、青春期少年的性心理知識，第二性征發(fā)育為標志的初次有繁殖能力的時期，在人類及高等靈長類以雌性第一次月經(jīng)出現(xiàn)為標志;泛指青春期的年齡。青春期是指由兒童逐漸發(fā)育成為成年人的過渡時期。青春期是人體迅速生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，也是繼嬰兒期后，人生第二個生長發(fā)育的高峰期。

　　在進入青春期后，男孩子的外表變化很大，青春期少年的性心理知識，身材拔高，喉結(jié)突起，聲音低沉。現(xiàn)在一代孩子的思想都比較前衛(wèi)，雙親一代人的思想比較保守，這使得他們不愿與父母交流有關(guān)性方面的想法。在性心理方面，青春期的男生往往是好奇與恐懼并存。

　　青春期少年的性心理知識，對性很好奇。對于青春期的男孩子，哪怕是一個小小的動作或者一個性感的部位，都足以使他們產(chǎn)生許多有關(guān)性方面的聯(lián)想，并伴隨一種強烈的探求和嘗試的欲望。此外，男孩子在私下里也會與同伴進行比較。某些發(fā)育稍慢的男孩，由于比別人“小”常受到同伴嘲笑，也產(chǎn)生了強烈的自卑心理。消極的心理暗示 會對成年以后的性心理造成不良影響，容易引起性功能障礙。很多成人遭遇早泄、射精過度等疾病，與發(fā)育期間的困惑不無關(guān)系，需要找專業(yè)男科醫(yī)生咨詢診治。

　　對性很恐懼，初一的任清石(化名)為自己突然“變壞”十分不安，越想制止關(guān)于性方面的想法，卻反倒頻頻想起。上課分神、見到昔日一起學(xué)習(xí)的女同學(xué)也“心存幻想”，在頻頻的心理掙扎中，學(xué)習(xí)成績也受到了影響。

　　這就是一個青春期對性感到好奇和恐懼的典型例子。青春期少年的性心理知識，其實遇到這種情況，不用擔(dān)心，因為是正常現(xiàn)象來的。隨著“自我意識 ”的覺醒和“性意識”的覺醒，進入這一時期的男孩子或多或少在“性”方面都會出現(xiàn)一些問題，有各種想法不足為怪，但需要及時、正確地進行心理引導(dǎo)。

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