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 　　當(dāng)寶貝到了入園的年齡，家長(zhǎng)就在考慮否是應(yīng)該讓寶貝進(jìn)入到集體生活中鍛煉自己，讓孩子學(xué)到更多的本領(lǐng)，讓孩子有一個(gè)好的起點(diǎn)，但是還因?yàn)閷氊惣磳㈦x開(kāi)溫暖的家，怕孩子有所不適應(yīng)，導(dǎo)致種種疾病的發(fā)生，其實(shí)只要我們家長(zhǎng)幫助我們的孩子克服兒童分離焦慮癥，我們就可以克服這些問(wèn)題了。

　　幫助我們的孩子克服兒童分離焦慮癥首先要選擇一家設(shè)施、師資力量權(quán)威的幼兒園，不能單純的考慮價(jià)格問(wèn)題，要讓孩子在幼兒園也能感受到在家的溫暖，這樣孩子就不會(huì)對(duì)幼兒園的集體生活過(guò)度抗拒。

　　幫助我們的孩子克服兒童分離焦慮癥再有造成孩子有分離情緒的原因還有家長(zhǎng)過(guò)度的溺愛(ài)，讓孩子對(duì)幼兒園不適應(yīng)，現(xiàn)在的孩子幾乎都是小皇帝、小公主，受萬(wàn)千寵愛(ài)于一身。所以的事情都是家長(zhǎng)包辦，吃飯、穿衣服、穿鞋、上廁所，全部都是家長(zhǎng)代勞，而到了集體生活中這些事情都是需要寶貝自己來(lái)完成，老師只不過(guò)是起到一個(gè)輔助作用，大部分是靠寶貝自己的，所以想讓孩子盡快的融入到集體生活中，就要平時(shí)在家的時(shí)候讓孩子自己來(lái)完成他自己的事情，這樣上了幼兒園孩子就會(huì)有所適應(yīng)。

　　只有我們幫助我們的孩子克服兒童分離焦慮癥，我們才能放心的將我們最愛(ài)的寶寶放到幼兒園中去，我們既能安心的工作，又能保證我們寶寶的生活開(kāi)心。

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