分類: 成長物語 心理詞典 編輯 : 心理知識 發布 : 06-30

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    即將迎來六一國際兒童節，孩子們應該快樂才對。但在28日舉行的有關學生座談會上，專家們提供的調查數據顯示，中小學生的健康狀況令人擔憂，而這種狀況卻長期被忽視。

    5月28日上午，山東省衛生協會等單位共同組織了一場中小學生健康的座談會。與會人員包括專家、教育界人士以及學生和家長等。

    “我的孩子做作業很慢，我都覺得她有些笨。”一位家長這樣說自己的孩子。山東省精神衛生中心的劉金同教授則解釋說，孩子注意力不集中是正常的，因為他們的注意力每隔15分鐘左右就要轉換一下。專家也建議家長最好不要當著眾人對孩子進行負面評價，因為孩子雖小，卻與大人一樣有自己的尊嚴。類似的問題也困擾著在場的其他家長。

    在會上，專家們提供的北京師范大學對北京、河南、重慶、浙江、新疆五個地區的16472名學生的最新調查顯示：小學生有異常問題傾向的比例為16.4%，有嚴重行為問題的比例為4.2%；初中生和高中生有異常行為問題的比例分別為14.2%、14.8%，有嚴重行為問題的分別為2.9%、2.5%。大部分學生壓力過大，不能自我調節，導致心情郁悶、記憶力減退，學習動力不足。另據調查，62%的中小學生上課時注意力不集中，84%的中小學生認為“學習是很痛苦的事情”，78%的學生“不知道怎么學習才好”，98%的學生希望“能有一種讓人快樂的學習方法”。多項調查顯示一半以上的孩子存在不同程度的厭學，對做作業、考試及單調的學習生活感到厭煩，把學習看成一種負擔。

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