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　　家里的老人，原本是值得后輩們尊重和愛戴的，但是，我們可以看到很多老人倚老賣老的錯(cuò)誤心理，喜歡對(duì)年輕人指手畫腳。卻不知道，這樣的行為是很難讓年輕人尊重的，反而會(huì)招人反感和心煩。下面，我們來看看案例分析。

　　王大爺退休后，經(jīng)常會(huì)到兒子的小公司里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。可王大爺每次都發(fā)現(xiàn)各種各樣的問題，不是覺得工人懶了，就是環(huán)境差了。兒子開始還耐心解釋“公司需要人性化管理”等等，后來干脆沖著王大爺嚷嚷：“我都四十了，您能不能別再管我了?”

　　很多老人和王大爺一樣，有著豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，習(xí)慣了用經(jīng)驗(yàn)來說教年輕人。可很多時(shí)候，即便說得有道理，年輕人也并不領(lǐng)情。這是因?yàn)椋械睦先嗽谡f事情的時(shí)候，會(huì)不自覺地使用教訓(xùn)的口吻，或者擺出“過來人”的姿態(tài)，以希望得到他人的認(rèn)可、肯定和尊重，從而體現(xiàn)自己的價(jià)值。可在年輕人看來，他們很難接受說教的語氣和態(tài)度，這樣的老人顯得有些“倚老賣老”。

　　其實(shí)，“經(jīng)驗(yàn)”不論曾經(jīng)多么管用，都有時(shí)效性和情境性。老人不妨謙虛一些，把經(jīng)驗(yàn)看成經(jīng)歷，而不是永恒的真理。帶著這樣的心態(tài)與年輕人交流，雙方就會(huì)覺得平等多了，年輕人的接受程度會(huì)大大提高。這樣一來，既有利于樹立老年人的威信，也更容易得到尊重。

　　就像一位老醫(yī)生說的，“我雖然是老專家，但很多新儀器不如你們懂，這方面你們才是專家。”聽了這樣的話，年輕的醫(yī)生反而會(huì)肅然起敬。另外，晚輩也應(yīng)該理解體諒老人的心理特點(diǎn)，多一些耐心和尊重，帶著好奇心，聽他們講故事。告訴自己，老人的經(jīng)驗(yàn)就是一座寶藏，借鑒好了可以讓自己少走彎路。

　　綜上所述，老人雖然人生閱歷比年輕人要豐富，但是說教的時(shí)候也要掌握適當(dāng)?shù)姆执绾头椒ǎ芙^倚老賣老，這是影響老人心理健康的不良行為。作為老人，也應(yīng)該保持謙虛的心態(tài)，適應(yīng)年輕一代的想法和社會(huì)的發(fā)展，以獲得后代的尊重。

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